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一、运动主题

《“布”出所料》

二、运动工具

6~12岁青少年

三、运动意义

衣服、毛巾、手套、窗帘......这些一样平常生涯中经常使用的物品都是由布料制作而成
，，，关于布料各人又相识几多呢？？？？从这样的现实问题出发
，，，深入探索
，，，熟悉布料背后的纤维
，，，探讨纤维的特征
，，，引发学生探讨的兴趣
，，，同时熟悉到布料的优良性能和它的来之不易
，，，树立环保意识。。。。
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四、运动内容及目的

走进陕西省大型数字化、信息化、智慧化实验室
，，，通过科学实验探索纤维的天下。。。。
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• 学会使用燃烧法区分差别的面料
  ，，，掌握背后的科学原理。。。。
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• 划分相识光导纤维、植物纤维、动物纤维、合成纤维
  ，，，下手制作纤维玻片并视察差别纤维在显微镜下的微观形态。。。。
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• 体验中国古板的手工染色手艺
  ，，，亲自下手制作唯一无二的纤维作品
  ，，，对纺织品等高分子质料一探事实。。。。
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• 通过小组式互动讨论及小小科学家翻转课堂
  ，，，作育学生的相同表达能力、下手视察能力和团队相助意识。。。。
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五、运动流程