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一、运动主题

《解救小金鱼》

二、运动工具

5~10岁青少年

三、运动意义

动物是学生熟悉生命的活课本，，通过本次运动，，学生会深入而周全地掌握了小鱼的生涯和生长特征，，指导学生深入感受生命的真谛。。使得学生可以体会生命生长的玄妙，，体会生命生长历程中的艰辛与不易，，从而对自然、生涯怀揣敬畏之情，，用起劲的心态去面临生涯。。

四、运动内容及目的

为了让同砚们能提升科学素养，，增强科技立异能力，，增强质量意识，，我们特开设了陶醉式体验式教育实践运动，，承继“质量清静从娃娃抓起”的初心，，让同砚们走出校园，，走进西北大型数字化、自动化、智慧化实验室，，以实验室治理系统为标准，，以下手实践为焦点，，感受视觉景观空间的研、学、游全开放式新型实验室，，配合探索实验室的神秘。。

将动物与实验室相互连系，，通过亲自下手体验鱼类主题实验，，相识小鱼的外部特征，，学习小鱼的显微结构，，相识水产百科知识。。贯串生涯与科学，，在运动中潜移默化的指导学生，，坦荡学生的头脑。。必赢网络游戏平台科普教育基地给学生们全新的实践操作体验，，让课本上的知识“活”起来。。

五、运动流程